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对
x
错
正确答案 :错
解析
瞬时记忆是指客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来的记忆,瞬时记忆的贮存时间大约为O.25~2秒。信息存贮的方式具有鲜明的形象性。
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学制构成的基本要素,即学制构成内容的向度,亦即学制构成的价值标准,一般来说,它是由三个基本要素构成的,即( )。
下列哪项不能体现教育的经济功能?( )
最早提出反对体罚的教育家是( )。
根据《中华人民共和国教师法》教师考核结果不是( )的依据。
学习策略可分为认知策略、元认知策略、资源管理策略三个方面。
教师成长的历程包括关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。
王老师对于教学有一套自己的想法,他在讲课时会先让学生积极思考,再进行适当的启发,这一观点正好符合我国古人提出的“不愤不启,不悱不发”的思想,体现了教学的( )原理。
大多数人对得失的判断往往根据参考点所决定,这种观点来自于( )。
一、单项选择题(本题共50小题,每题1分,共50分。每小题的备选答案中。只有一个符合题意的正确答案。 请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置, 多选、错选、不选均不得分 。)蔡元培于1912年最早提出( )。
社会助长指个人的活动效率由于他人同时参加或在场旁观而提高。( )可解释社会助长。
24.某心理老师在为学生进行心理辅导时,时刻提醒自己要对学生无条件积极关注。这体现了学校心理辅导的( )。
赵老师是一名班主任老师。他认为“学生如同泥巴,能否成型依赖于老师的塑造”赵老师的这种观点忽视了学生的( )。