19.在教学过程中，学生的学习是以获得直接经验为主要任务。（ ）

教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是教学要贯彻（　　）。

依据评价的功能, 可将教育评价分为( )。

22.李老师是某中心小学的新教师，一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》，课堂上，她用PPT展示了很多图片，并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌，有的说看到了河，有的说看到了树，有的说看到了花……李老师说：“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价，不正确的是（ ）。

个别教学是一对一的教学。

11.在语文阅读教学中，教师给学生示范如何根据学习内容提出问题，如何恰当地回答，然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中，学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于（ ）。

教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是教学要贯彻（　　）。

教师在直观教学时应用“变式”方法的目的在于( )。

斯金纳首创的一种教学程序，是经典的（　　）。

13.某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（ ）评价。

最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是( )。

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（　　）。