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A
教师应处理好学生发展的差异性,做到因材施教
B
教师应善于发现学生的闪光点,做到长善救失
C
教师应鼓励学生进行合作探究学习,调动学生的学习主动性
D
教师应严格要求学生,一旦学生出现违规行为,立即惩罚
E
教师应经常与家长沟通,学生在校做的任何事情都必须告知家长
正确答案 :B C
相关试题
皮皮最近在准备教师招聘的面试,皮皮每次都会认认真真地写教案,旁边小伙伴说:“我们面试最重要的是讲课,你浪费这么多时间写教案有什么意义呢?”皮皮翻开自己的笔记说:“写教案就相当于备课,备课是教学工作中的中心环节。”
11.由于自然实验是在教育实际情况下进行,所以结果比较真实。( )
29.下列关于教师职业的产生与发展,表述错误的是( )。
教育心理学是应用心理学的一种,它是心理学一般原理在教育中的应用。
张老师将工作重心放在“如何教好每一堂课的内容”,说明张老师处于( )阶段。
14.小明在语文课上用手机打王者荣耀,被发现后,老师生气地指责道:“学习笨的像猪,还有脸打游戏。”并当场将其手机摔坏。该语文老师侵犯了小明的( )。
5.“效果律”的正例是( )。
6.在讲授《“中国制造”走向世界》时,嘟嘟老师向学生讲述了他之前去国外旅游时的经历,国外买的商品却印着“made in china”。其实,如果留心身边的话,会发现我们身边有很多东西上标有“中国制造”的字样。接着嘟嘟老师展示所收集的关于我国出口商品信息的资料,使学生认识到“中国制造”正在走向世界舞台的中心。然后,通过指导学生阅读课本,来了解“made in china”的产品在国外的销售情况……该片段中教师没有运用到的方法是( )。
38.幼儿园老师在上课时,经常会做一些奇异有趣的动作。那么,幼儿园老师的这种行为主要是为了吸引小朋友的( )。
22.学习行为与学习效果的关系是间接的,以学习动机为中介,提高学习效果要抓住提高学习动机水平这一关键因素。( )
44.下列对气质类型的描述正确的是( )。
9.张龙自幼酷爱画马,潜心研究马的画法,但却没有很深的造诣,为了赢得家人的肯定,张龙拜师求学,用自己的一生践行了自己对画马的执着。根据奥苏贝尔的成就动机理论,张龙的动机属于( )。