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报考地区
学习方向
重庆
A
了解学生
B
制定班级规章制度
C
协调校内外各种教育力量
D
组织和培养班集体
正确答案 ：D
解析
组织和培养班集体是班主任的中心工作。
相关试题
教师的道德观、价值观总是代表着社会主导的道德观、价值观，这体现的是教师（ ）。
德育途径有（ ）。
遗传为人的发展提供心理前提。
课程标准的内容有（ ）。
个别教学是一对一的教学。
9.教育目的层次包括（ ）。
少年时期是多事之秋, 心理学家称之为“危险期”。因此, 这一时期的少年一定要严加看管。
班级管理的原则有（ ）。
弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。（ ）
通过制定和执行规章制度去管理班级的模式是（ ）。
朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重。”这体现的德育原则是（ ）。
从教学设计的角度考虑，一般将知识分为( )。
