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对
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错
正确答案 :错
解析
考查知识学习的一般心理过程。高原现象是指个体在学习过程中或技能形成过程中,其练习的进步是先快后慢的,到中期出现暂时停顿的现象,即练习成绩保持一定的水平不再上升甚至呈现下降的趋势。只有打破框架才会有一个新的飞跃。
相关试题
我们对优秀学生进行奖励不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了( )。
"在教育的目的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育的目的。"这表达的教育的价值取向是( )。
教育法规的保障作用,是指教育法规保障各种教育主体的教育权力得到实现,教育义务得到履行,从而使教育活动有序、有效地进行。( )
构成教育法律责任的前提条件是( )。
我国古代最早的成体系的教育学作品是《师说》。( )
教育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。( )
教师职业的最大特点是职业角色的( )。
如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是( )。
为什么?( )
为什么?( )
35.教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格,而教育方针强调“办什么样的教育,怎样办教育”。( )
教师职业道德是教师专业发展的重要内容。( )