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A
复杂性
B
示范性
C
创造性
D
独特性
正确答案 :B
解析
教师劳动的示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。题干中教师珍惜粮食的行为,影响了学生们的行为,体现了教师工作的示范性。故本题选B。
相关试题
43.上述材料对教育实践的启示是( )。
73.为了使教师对学生的观察得到良好的效果,必须具备( )。
69.具有高创造性个体的典型人格特征有( )。
34.以下学习策略均属于认知策略的是()
18.牛津大学的一项研究表明,10岁儿童在上午8:30之后才能专往地学习,16岁的青少年在上午10点之后开始学习才能有最好的效果,这说明了( )。
3.所谓认知发展,是指学生学习能力随年龄和经验的增长而发展变化的过程。
20.狭义的教育立法是指国家权力机关和国家行政机关依照其职权范围,通过一定程序制定有关教育方面法规的活动。
66.下列关于问题解决的认知操作性特点,说法正确的有( )。
7.在教学活动中,不同类型的教学评价有着不同的特点。“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。
53.活动课程又称经验课程、生活课程,它的主要优点有( )。
29.下列现象中不属于学习的是( )。
32.新教师可以通过( )来获得近乎实际上课的经验。