54.刘老师接手新班级后，通过平时的观察、与个别同学进行交谈，进行家庭走访等方式，迅速了解学生的情况。由此可知，刘老师了解学生的方法主要有（ ）。

53.初一（5）班开学两个多月以来，在班委的带头下，多数学生都能严格要求自己，在运动会的拔河、跳大绳等集体项目中都取得了不错的成绩。由此可以看出，初一（5）班已经度过了（ ）。

85.英语老师在讲完英语作文的写作方法后，小新将这种方法运用到期末英语考试中。根据认知目标分类，小新对英语作文写作方法的认识处于综合水平。（ ）

89.李辰喜欢玩手游，马老师告诉他，如果他可以按时完成作业，就允许他在下课时间玩。这说明马老师运用了负强化的办法。（ ）

71.学校体育的根本任务是发展学生体力，增强学生体质。这是学校体育与其他活动的根本区别。（ ）

84.皮亚杰认为，个体发展是主体通过动作完成对客体的适应的过程，涉及图式、同化、顺应、平衡四个概念，平衡是核心。（ ）

三、判断题（本题共30小题，每题1分，共30分。判断正确的在答题纸相应位置填“A”，错误填“B”。）61.苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（ ）

57.龙龙自幼酷爱画马，潜心研究马的画法，但却没有很深的造诣，为了赢得家人的肯定，龙龙拜师求学，用自己的一生践行了自己对画马的执着。根据奥苏贝尔的成就动机理论，龙龙的动机属于（ ）。

60.布卢姆将教育目标分为认知、动作和情感三个领域，并进一步将认知领域的教育目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价。下列选项中属于“领会”层次的是（ ）。

13.李老师在自习课上推行“班级自治”，即学生在自习时不需要教师组织学生学习，也能安静地进行自习，并且作业完成效果也很好。这种师生关系类型最可能是（ ）。

80.江苏卫视的热门综艺——《蒙面唱将猜猜猜》深受观众的喜欢，观众们在欣赏到公平竞争的音乐节目的同时，还能带有一些悬念竞猜的乐趣。这利用的是知觉的理解性。（ ）

8.李涛和张鹏有相同的背景知识和智商水平，可是他们在解答同一个题目时的解题速度却不相同，这说明个体身心发展具有（ ）。