相关试题

认为科学归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（ ）。 

有关心智技能的形成，安德森的理论认为需要经过（ ）。

教学目标是教学的第一步，教师在实际教学中经常考虑的主要是（ ）。

45.下列教育家与其提出的教师职业道德思想，匹配不正确的是（  ）。

中小学课程的表现形式有课程标准、教科书、教学参考书三种。（ ）

一、单选题（本题共50小题，每小题1分，共50分。）19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是（ ）。 

根据耶克斯-多德森定律，在难度较大的任务中，要保证较高的效率水平。动机水平应该上升。（ ）

教育史上的第一本课程理论专著是（ ） 。

思维定势总是阻碍问题的有效解决。（ ）

“儿童中心主义”教育理论，违背了（ ）。

唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的（ ）的影响。 

一般而言，德育目标的确立主要依据有时代需要；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征；国家的教育方针和教育目的；民族文化及道德传统。