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正确答案 :错
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强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。这是( )提出的观点。
高频活动可以作为低频活动的强化物。例如,小琪喜欢做手工,不喜欢做英语阅读,可以让他完成规定的英语阅读之后再去做手工。最早提出该观点的是( )
某学生学习成绩差,却经常购买各种名牌消费品,以求得心理上的满足。该生的这种心理防御方式属于( )
对差别感受性与差别阈限关系的描述下列说法正确的是( )
下列关于我国近现代教育的说法中,正确的有( )
以下属于无意识的心理现象的是( )
下列属于夸张形式的想象是( )
13.知识的储备是个体解决问题的必要条件。因此知识储备量越大,越有利于问题的解决。( )
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首20字小诗《苔》,被乡村老师梁俊和山里的孩子在《经典咏流传》的舞台重新唤醒。孩子们最朴实无华的天籁之声,让亿万中国人都在这一刻被感动。这启示我们( )
苏霍姆林斯基认为,教师的工作对象儿童经常在变化永远是新的,这要求教师的工作具( )
心理学作为一门独立的科学诞生于( )
某学生比较恐惧教师,根据马斯洛的说法,他在班上最缺少哪种需要的满足( )