13.为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，小丽常对其赋予意义后再记忆。小丽采用的是复述策略。（ ）

31.小彤自己一个人学习时老是会分心，一会儿摸摸笔，一会儿又看看手机，学习效率低。为了提高学习效率，她找到了一个学习小组，每个周末都和学习小组的同学一起学习，大大提高了学习效率。小彤使用的学习策略是（ ）。

1.子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即为之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”以上说法体现了（ ）。

15.提高教师职业道德认识是师德养成的前提。（ ）

6.从该案例得到的启示有（　）。

8.班级中的非正式群体是自发形成的，学生易结成小团伙，造成班级不团结，因此，班主任老师应反对非正式群体的存在。（ ）

19.《中华人民共和国教育法》与《中华人民共和国义务教育法》是上位法和下位法关系。（ ）

1.习近平总书记勉励教师要努力做到“三个牢固树立”，即（ ）。

2.下列表述能体现教师爱岗敬业的有（ ）。

18.全体学生心理健康水平和心理素质的提高是学校心理健康教育的出发点和最终目标。（ ）

3.下列关于生产力发展对教育制约的说法，错误的是（ ）。

2.教育在当代被视为一种投资，一种人力资本。（ ）