事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
周红是某小学三年级的学生因家庭作业中错写了一个字被老师罚抄十遍。在实际的小学教学中,学生经常会漏掉某个字或做错某道题,有部分教师往往采用"漏一补十""错一罚百"的做法,让学生将作业再写上十遍,更甚者会写上百遍。
A
丧失学习兴趣
B
引起过度疲劳
C
降低记忆效果
D
出现心理问题
正确答案 :A B C D
解析
考查学习效果。"漏一补十""错一罚百"的做法,不仅违背了记忆规律,引起学生过度疲劳,同时还会影响学生的学习兴趣与学习心理,容易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心及主动性,对进一步学习造成心理障碍。
相关试题
教师先在教学中教会学生学习“going”的“ing”,后在教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果,可以解释这种学习现象的是( )。
法律的创立方式和表现为何种法令文件形式,分为直接渊源和间接渊源两种,其中间接渊源指的是成文法。
83.班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。( )
( )有利于培养学生的创造力。
教育的本质属性是育人,即教育是一种培养人的社会实际活动。
根据皮亚杰认知发展阶段论的观点,儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关,而与物体的质地无关,说明该儿童的认知水平已处在( )。
新课程积极倡导的学生观是( )。
中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。
90.皮亚杰把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段:前道德阶段、中道德阶段、后道德阶段。( )
99.为适应新形势新任务的要求,师德建设工作必须积极推进观念创新,制度创新。( )
88.小学教育的核心任务是教会儿童学会学习,学会在学校中生活并热爱学校、集体,做学校、集体的小主人,旨在为今后积极的人生态度打下坚实的基础。( )
93.直觉思维是指不经过明显中间推理过程就能得出结论的思维方式。( )