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解析
长期性。 十年树木,百年树人比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计。体现的是教师劳动的长期性。
相关试题
阈限越低表明感受性越差。
“足智多谋,随机应变”是思维的( )品质。
课程计划的主要内容包括( )。
创造性思维的核心是( )。
[填空题]看见路上的垃圾便绕道走开,这属于______条件作用。
我国实行的第一个现代学制是( )。
教育改革的核心是( )。
学校心理辅导的途径有( )
“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。
一个实际身高为180厘米的人,距离观察者分别为3米、5米、15米时,观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有( )
[填空题]罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称之为________。
[填空题]德国心理学家________的遗忘曲线表明:遗忘规律是先快后慢。