38.一学生经过思考后能将清政府初期的一些重要事件与日期匹配起来。按知识分类的说法，该学生掌握了哪种类型的知识( )

14.自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。( )

5.布鲁纳的著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。（）

26.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样。这反映了( )因素对学生身心发展的影响。

3.体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )

6.教育内容在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起主导性作用。（ ）

教育心理学是应用心理学的一种，它是心理学一般原理在教育中的应用。

6.罗杰斯“人本主义”教学理论的主要观点表现为( )

17.地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学过程中所体现的心理效应是( )

11.下列不属于迁移的是( )

23.张睿是雅兴中学七年级学生,在班级中担任体育委员,他对学习和班级工作总是全身心投人，行动积极,说干就干，从不拖延。上课回答老师的提问时,他常常不假思索,脾气急躁,易冲动,易兴奋,往往会为一点小事与别的同学争吵,甚至打架。据此,判断张睿同学的气质类型属于______。对于该气质类型的学生,教师正确的做法是_____

25.从心理学的角度看，焦虑对学生的学习都是有害的。（ ）