教育法律关系是指教育法律规范在调整社会教育关系中所形成的人们之间的相互依赖关系。

4.张老师将教学目标确定为“通过学习，使学生懂得任何事物都是普遍性和特殊性的统一，为树立辩证唯物主义的思想方法和工作方法奠定基础”。根据目标取向理论，这属于（ ）。

14.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话体现的德育原则是 ( ) 。

45.教师职业道德最基本，最重要的功能是( )

42.教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（ ）。

33.“忧者见之则忧，喜者见之则喜"，这是受一个人的（ ）的影响所致。

4.倡导“生活即教育”“社会即学校”，“教学做合一”是受杜威影响的思想，这一思想属于（   ）主义。

2.我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”，这体现了教育的横向流动功能。（ ）

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列选项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记0分。）1.课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。( )

数学教师在教应用题时,一再强调学生要看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了( )

4.教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（ ）

实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的( )。)