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解析
(1)直接经验与间接经验相统一 (2)掌握知识与发展能力相统一 (3)传授知识与思想教育相统一 (4) 教师主导与学生主体相统一
相关试题
教学手段是教育活动的出发点和归宿。
47.简述教育的文化功能。
44.综合课程
8.( )是教学过程的中心环节。
49.简述《中小学教师职业道德规范》的基本内容。
33.小学阶段以分科课程为主;初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。
一、单项选择题 (本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.作为独立形态的教育学,其形成始于( )。
9.张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是( )。
24.教师简单粗暴、学生畏服的的师生关系的类型是( )。
在教师的人格特征中, 有两个重要特征对教学成果有显著的影响,一是教师的热心和同情心, 二是教师的( )
2.有人认为,教育不是人类社会`所特有的现象。早在人类出现之前,动物界就普遍存在教育现象,如小鸟学飞行、老兔教小兔、母鸭带雏鸭等等,这种观点属于( )。