3.教育是一个多因素，多层次的整体系统，构成教育活动的基本要素有（ ）。

57.14世纪欧洲学校的课程有算数、几何、天文等，到16世纪增加了地理和力学，17世纪又增加代数、三角、物理和化学等。这说明对教学内容变化产生影响的是（ ）。  

16.《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护未成年人的工作，应当遵循教育与保护相结合原则。（）

9.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童发展有哪几种保护方式( )。

6.上中学以来，小林好像不认识自己了，“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段?（）

1.开展学校的心理健康教育工作必须遵循的原则包括（ ）。  

8.西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺，五子皆不患衣食焉。这体现教学原则是（ ）。

5.我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际，需要在教学中补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是（）。

5.班主任了解和研究学生的基本方法是观察法。（）

22.为帮助记忆我国传统的二十四节气，前人将其编成《二十四节气歌》，这种学习策略属于（）。

40.“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。“依此而建立的课程理论是（ ）。

紧张、焦虑、恐惧等消极情绪出现，对身心健康都是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。