19.校园群体性突发事件的发生，不仅会严重影响学校正常的教学、工作和生活秩序，也会影响社会稳定。若校园食堂中十几名学生用餐后出现呕吐、头痛等中毒表现，下列应对措施中不恰当的是（ ）。

3.小学教师在授课时经常使用直观的模具进行讲解，中学教师则善于运用讲授法和演示法讲解问题，大学老师则直接讲授抽象的问题。这是遵循了学生身心发展的（ ）。

（ ）也称理想的教育目的，表示各种教育及其活动在人的培养上最终要实现的结果。

23.当教师对学校或其他教育机构及有关政府部门作出的处理不服时，可向最高人民法院提出申诉。（ ）

【不定项】82.关于该教师的教学，以下说法正确的是（ ）。

51.《中小学心理健康教育指导纲要》指出，中小学心理健康教育的主要任务不包括（ ）。

10.形式教育论认为教育的目的在于发展学生的各种官能和能力。下列被形式教育论认为最有发展价值的学科是（ ）。

49.儿童看见蛇就会感到恐惧从而逃避。根据加涅的学习分类，这种表现属于（ ）。

57.秦老师在物理课上要求班上同学举出生活中关于能量守恒定律的实例。根据布卢姆的认知目标分类，秦老师的提问是对能量守恒定律（ ）水平的要求。

59.学生在英语学习过程中掌握了形容词+后“ly”变副词这种方法后，轻松学会了将形容词“bad”+后级“ly”变成副词badly”。这一学习迁移方式是（ ）。

【不定项】80.以下关于曲老师的说法中，正确的是（ ）。

74.下列关于桑代克的试误说，表述正确的是（ ）。