学生的隐私权应该被老师所尊重，比如教师就无权私自拆开学生的个人信件。

（ ）是一个人一生发展的基础时期，也是生长发展最旺盛、变化最快、可塑性最强，接受教育的最佳时期。

（ ）具有学校本位、个性化与特色化、自主性、研究性等特征。

个体身心的发展具有顺序性、阶段性、_____________、互补性和个别差异性。

一个人能够从正义、良心和尊严等角度去判断行为的对错，说明其道德发展阶段处于后习俗水平。

在与人谈话时，表现出常常不敢看着对方，说话句子短，不敢拒绝别人的无理要求等，具有这些特点的学生需要进行肯定性训练。

《教育漫话》是教育学科建立时期的代表人物（ ）的作品。

依据学习动机的动力来源来划分，学习动机可以分为互不相干的两部分，分别是内部动机和外部动机。

俗话说，虎父无犬子，这一观点表明高智商的父母就一定可以培养出聪明绝顶的后代。

请你结合所学的教育学知识，为这位数学老师改变现状提供切实可行的建议。

美国社会心理学家凯尔曼认为，认同阶段是人的态度和品德最稳定、最持久、最为系统的阶段。

元认知就是对认知的认知，它主要包括元认知知识、元认知调节和控制两个方面。