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A
自我认知
B
自我体验
C
自我完善
D
自我监控
正确答案 :A B D
解析
自我意识是指个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识,由自我认识、自我体验和自我控制三种心理成分构成。
相关试题
在教学中贯彻理论联系实际原则对教师的要求有( )。
在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正,这种学生评价类型为( )。
感觉仅依赖个别感觉器官的活动,而知觉依赖多种感觉器官的联合活动。
有关教师的法律制度规定,教师资格条件包括( )。
“眉头一皱,计上心头”说明个体在思维的( )上表现较好。
“一切人类社会皆有教育,不管这个社会如何原始,甚至在高等动物中也有低级形式教育”,这句话反映了教育的( )观点。
班集体形成的重要标志是成立了班委,健全了班级管理制度。( )
“捧着一颗心来,不带半根草去”是我国著名教育家( )的名言。
小学生常常“好心办坏事”,其主要原因是( )。
小静同学在学习舞蹈的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属于技能学习中的( )。
终身教育就是成人教育,是许多学制改革的发展趋势。( )
学生在考试中使用正向的自我对话方式,如“成绩并不重要,学会才是重要的”,可有效缓解考试焦虑。( )