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A
教育要适应人身心发展的顺序性,循序渐进地促进人的发展
B
教育要适应人身心发展的阶段性,教育工作中不能“一刀切”
C
教育要适应人身心发展的不平衡性,抓住关键期
D
教育要适应人身心发展的差异性,做到因材施教
正确答案 :D
解析
题干中有的学生聪明灵活,学习速度快,有的学生反应速度慢,体现的是身心发展的差异性,针对个体身心发展的这一特点,教育工作应注意学生的个别差异,做到“因材施教”“长善救失”。
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