事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
解析
(1)遗传因素。遗传素质是人的发展的物质基础和生理前提,为人的发展提供了可能性。 (2)环境因素。环境是影响人的发展的外部条件。 (3)教育因素。教育是影响人的发展的主导因素。 (4)主体因素。个体的主观能动性是影响人的身心发展的内在动力。
相关试题
47.简述班主任工作的特殊内容。
《义务教育法》规定,义务教育阶段适龄儿重、少年( )。
36.教育的本体功能是促进人的发展,它是派生其他功能的源泉。( )
7.教育活动的灵魂是( )。
51.请合实际,论述学生的权利、义务。
15.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )的观点。
39.教师职业的最大特点在于职业角色的专业化。( )
18.中小学学科教材编写的直接依据是( )。
29.学生依据《教育法》享有的权利是( )。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是( )。
23.( )是教学过程的中心环节。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)50.结合实际,论述班级集体培养的步骤与方法。