19.毛毛原来见了陌生人就躲避，上学一个月后，毛毛的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的学习是( )

24.美国教育心理学家奥苏贝尔主张,在正式学习新知识前，向学生介绍一种他们比较熟悉，同时又高度概括性的包含了正式学习材料中的关键内容的，称为( )

5.课程有多种类型，综合课程就是活动课程。（ ）

25.张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资，张老师不服处理结果，向当地教育行政部门提出诉讼，张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度，当地教育行政部门应不予受理。（ ）

以某一群体的平均成绩为参照标准来确定被试相对位置的评价属于( )。

14.以下关于学习风格的描述正确的是( )

9.新课改后，小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。（ ）

33.菲茨和波斯纳把动作技能的形成分为认知阶段、联合阶段和（ ）

莉莉在测验中，会不时地看手表，根据自己剩余的答卷时间调整自己的答题速度。这种学习策略是(  )

下列属于校园显性文化的是（ ）

16.教育的生产性表现为( )。

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（  ）的特点。