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A
班级授课
B
道尔顿制
C
合作学习
D
个别教学
正确答案 :D
解析
中国和欧洲古代学校主要采用个别教学的形式,学生的年龄和知识程度都不相同,无固定的修业期限和上课时间,教师分别对个别学生进行不同内容的讲授,教学效率很低。
相关试题
《中华人民共和国教师法》规定:教师有( )情形之一的,由所在学校,其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
在操作技能形成的( )阶段,动作的稳定性、准备性和灵活性较差。
《教师资格条例》规定,参加教师资格考试有作弊性行为的,其考试成绩作废,五年内不得再次参加教师资格考试。( )
39.小羽很想知道为什么钉子、铁块会沉入海底,而用钉子与铁块等原材料做成的轮船却可以浮在海面上。为此,小羽在学习浮力这一章内容时十分专注。根据学习动机的分类,小羽的动机属于( )。
“举一反三”“触类旁通”是顺向迁移。
杜威的实用主义教育思想所提倡的主要教育观点有( )
马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。
一、单项选择题(本题共50小题,每题1分,共50分。每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡指定的位置,多选、错选、不选均不得分。)全国中小学教材审定委员会正式成立于( )
影响课堂管理的因素有:教师的领导风格,班级规模,班集体的特点和( )。
罗森塔尔效应(或皮格马利翁效应)表明教师的( )会对学生产生影响。
1903年,美国心理学家洛克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
师德的内涵不会随着时间的变化而变化。