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解析
基本内容: (1) 一国两制的前提和基础是坚持“一国”,中华民族只有一个统一的国家,即中华人民共和国。在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。 (2) 两种制度并存。但是,两种制度在整个国家的地位和作用是不同的,国家的主体是社会主义制度。 (3) “一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权。 (4)实行“一国两制”长期不变 意义: 按照“一国两制”实现中国和平统一,符合中华民族根本利益。完成统一中国大业是全体中国人民的共同心愿。香港和澳门问题的解决,不仅使中国统一大业迈出重要一步,而且也为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题,提供了新的范例。历经百年沧桑的香港回到祖国怀抱,中国人民洗血了香港被侵占的百年国耻。澳门的回归,标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领。这是旧中国的政府不能也不敢解决的问题,是中国共产党对于中华民族的历史性贡献。 “一国两制”作为一项新生事物,需要在实践中不断探索、开拓前进。回顾总结“一国两制”在香港特别行政区的实践历程,全面准确地理解和贯彻“一国两制”方针政策, 有利于维护国家主权、安全和发展利益,有利于保持港、澳、台长期繁荣稳定,有利于继续推动“一国两制”实践沿着正确的轨道向前发展。
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( )是指行政主体在其职权范围内的行为,一经形成,在原则上即应推定为合法,在未经法定机关通过法定程序撤销或者宣布无效之前,任何人不得否定其效力。
教师对学生或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者对其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )内作出处理。
凡年满6周岁的儿童,其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到8周岁。
适用普通程序的一审刑事案件,应当在受理后一个月内审结。( )
智力的核心成分是( )。
82.教师职业角色意识的形成过程包括角色扮演阶段、角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。( )
在教育史上,有所谓的个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是( )。
在2019年北京世园会中,重庆园以( )主题惊艳亮相。据了解,重庆园全园共分为重庆印象区、山水林田湖草生态展示区和美丽家园示范区三个功能区。
《公民道德建设实施纲要》明确指出、社会公德“涵盖了人与人、人与社会、( )之间的关系”
一、填空题(1*10)中国资产阶级民主革命实质上是( )。
学生在教学过程中的地位属于( )
注意有两个特点,即指向性与分散性。