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报考地区
学习方向
重庆
A
个子长高了
B
小牛生下来当天会走路
C
不怕见生人了
D
每天跑步
正确答案 ：C
相关试题
符号学习属于（ ）。
根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟．即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（ ）。
斯金纳认为，人和动物的行为可以分为（ ）。
桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是（ ）。
认知主义学习理论的主要代表有（ ）。
顿悟说是由心理学家（ ）提出的。
六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆。这里的学习结果类型是（)
提出“认知发现说”学习理论的心理学家是（ ）。
3.布鲁纳提出的教学原则有( )。
建构主义强调知识具有（ ）的特点。
个体通过理解事物之间的关系、结构和性质而突然察觉到问题解决的办法，这种学习是（ ）。
狗听到主人呼唤它的名字就跑过去，属于（ ）。
