幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。

幼儿园一日活动的组织应以动静交替、注意幼儿的实践活动为主，保证幼儿愉快地、有益地自由活动。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领城的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、（ ），寓教育于生活、游戏之中。

某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演，而是按照自己的方式进行，却影响了其他幼儿继续表演。教师见状，要求该幼儿一定要按照情节表演下去。这种现象是教师（）幼儿的表现。

幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，属于学校教育的（ ）。

幼儿园应当建立幼儿健康档案，幼儿体检的时间间隔是（ ）。

《幼儿园工作规程》规定在幼儿园户外活动时间不得少于( )。

2015年新修订的《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括（ ）。

33．幼儿园应制定合理的一日生活作息制度，正餐间隔时间不得少于（ ）。

学前教育事业发展中的重中之重是（ ）。

《幼儿园工作规程》中对幼儿园玩教具投放的要求是（ ）。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。科学领域是（）。