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A
确保幼儿安全
B
促进幼儿身体健康发展
C
促进幼儿智力发展
D
促进幼儿与周围环境的相互作用
正确答案 :D
解析
幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用,这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用,将其作为最基本的任务。故本题选D。
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86.幼儿一切发展的基础和前提是生命的健康存在。
65.中外科学研究表明,人的大脑发育最快的时期是3岁以前的幼儿阶段,以后再进行智力开发效果则微乎其微。
5.教育利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究,以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是( )。
8.在西方教育史上,( )首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
37.由父母和子女构成的家庭结构属于( )。
32. 蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
11.残疾儿童接受学前教育,并确保其不受教师、同学的歧视,体现了《儿童权利公约》中的( )。
27.( )在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,并作了详细论述。
58.在活动中帮助幼儿克服不良情绪应注意下列哪几点?( )
许多幼儿在医院看到穿白大褂的医生就开始哭了。幼儿对白大褂医生的记忆类型属于 ( ) 记忆。
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33.下列关于个性的说法不正确的是( )。