儿童对朋友的期望大致经过三个发展阶段，下列发展阶段排序正确的是（）。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )

由于课堂教学评价涉及教与学两个方面,并涉及教学过程与教学效果两个维度，因此其涉及的相关理论也比较丰富，下列属于其理论基础的有（）①目标理论②多元智力理论③替代性评价④有效教学理论

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共50小题，每小题1分,共50分)有些初中生容易受到周围人的暗示，也容易盲目地模仿明星的言行举止、穿着打扮，这表明他的( )品质还不完善。

在试卷批阅过程中，主观性的试题由于没有统一标准的答案，不同评价者会根据自己的主观判断给出不同的评价结果，为了避免这一现象，在试卷较多的情况下,可以采用的方法有(  )。

下列属于德育实施的主要途径的有(  )。

()是一种有助于个人品德发展的方法，关键在于确定个人重视而又愿意维护的价值，强调学生通过思考不同的情况以发展自己的价值体系。

学习考评应该从两个方面人手:一是检查与评定学生的学习效果；二是分析教师的上课效果。

教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。

板书设计的(  )体现在一个“真”字上，即真实、准确,具体包括两个方面的内容:一是要有明确的目的性;二是要确切地反映结构教学内容的各个要素(知识点),以及这些要素之间的联系(即教学内容本身具有的规律性)。

李老师和朋友在回家的路上，遇到了几名向路人卖花的儿童,李老师趁机询问这些儿童的信息，但被朋友劝阻，并让她不要多管闲事,李老师回答:“这些都是应该上学的适龄儿童,我定要了解情况,因为我是教师!”李老师的言行表明她（）。

()不是教育本质讨论的实践价值。