功能固着对问题解决只有消极作用。

根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50%的任务，那么对他们来讲，可能的情形是（ ）。

课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。（ ）

一、单项选择题。（下列各题中只有一个正确的答家，每小题1分，共60分）下列选项中不属于孟子思想的一项是（ ）

某学生尝试通过编造歌曲来背诵某篇古文，这种认知策略属于复述策略。

8.教育可以使我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，体会到“大漠孤烟直，长河落日圆”;傍晚看到群鸟在湖面飞过的时候，感受到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。这是因为教育具有(  )

人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。这种情感属于（　）。

“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）

知觉是比感觉更高级更复杂的认知过程，是各种感觉现象叠加的结果。

下列活动属于心智技能的是（ ）

学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物，这种学习是（ ）

根据心理学常识，下列说法错误的是（ ）。