《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。

（ ）是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

有利于教育逐级普及的学制是（ ）

教师利用口头语言阐述某一学科课程或某具体课题的教学设计的过程，被称为评课。

与追求成功者相比较，害怕失败者倾向于选择( )

课堂教学设计的主要步骤是（ ）

四、主观题(本大题共2小题，每小题8分,共16分)假如你班上有一个孩子是网瘾少年。他的父母对其多次劝导无效后,遂到学校找到作为班主任的你商量解决办法。对以上情况，你会给家长提供哪些有效的建议?

初中班主任王老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写给小丽的信件。王老师便在班会中宣读了此信，同时对高某提出了严厉地批评。第二天高某便离家出走了。高某家长找到了学校，要求王老师协助找到高某。王老师解释说:“作为老师，我批评高某是为了教育和爱护他。他是在家中离家出走的，与我的工作没有关系。”阅读以上材料，回答下列问题。(1)王老师的哪些故法不正确，试述你的判断以及所依据的法规及条款。(4分)(2)王老师的解释是否正确?为什么?(4分)

“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把教育与（ ）相分离。

现代教育是机会均等的教育，这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育。

开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略和创造技法,常用的方法包括()

组织主题班会的步骤是（ ）