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报考地区
学习方向
重庆
A
因课制宜
B
重点突出
C
因人而异
D
客观公正
正确答案 ：C
解析
事考帮解析：题干中体现了因人而异的原则。故本题答案为C。
相关试题
一篇课文，如果记忆20次能够背熟,那么如果想要达到最佳的学习程度，应该记忆( )次。
开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略和创造技法,常用的方法包括()
由于生物老师讲课富有激情，唤起了学生对生物的兴趣。此时的学习动机属于（ ）
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）
将学习失败归因于自己的努力不够，可以提高学习的积极性。
教师利用口头语言阐述某一学科课程或某具体课题的教学设计的过程，被称为评课。
“师者，所以传道授业解惑也。”这句话表明了教师的角色是传播者。
影响师生关系的因素有( )
小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机属于（ ）
现代教育是机会均等的教育，这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育。
（ ）是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
在知识的学习中，根据言语信息的复杂程度,通常把学习分为( )
