掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（ ）。

小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机属于（ ）

课堂教学设计的主要步骤是（ ）

学习策略是学习者制订的学习计划，由（ ）构成。

二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共9小题,每小题2分,共18分)义务教育最基本的特点有( )

陶行知先生“捧着一颗心来不带半根草去”的教育信条充分体现的是教师的哪种素养（ ）

阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。

下列属于学习情境中的成就动机的有( )

某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）

小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字。有的按偏旁结构归类识字。这种知识学习的策略是（ ）

由于生物老师讲课富有激情，唤起了学生对生物的兴趣。此时的学习动机属于（ ）

下列词语中,（ ）是典型的迁移现象。