各级各类学校要完成各自的任务,培养社会的合格人才,需要制定各自的（ ）

某小学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养其（ ）

开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略和创造技法,常用的方法包括()

将学习失败归因于自己的努力不够，可以提高学习的积极性。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出，到2020年我国教育改革和发展的战略目标是（ ）

德育过程中的基本矛盾是教育者和受教育者的矛盾。

教育无目的论的代表人物是杜威。

四、主观题(本大题共2小题，每小题8分,共16分)假如你班上有一个孩子是网瘾少年。他的父母对其多次劝导无效后,遂到学校找到作为班主任的你商量解决办法。对以上情况，你会给家长提供哪些有效的建议?

掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（ ）。

陶行知先生“捧着一颗心来不带半根草去”的教育信条充分体现的是教师的哪种素养（ ）

“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。

教师在班级管理中了解学生最简单、最常用的方法是（　　）。