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解析
①个人效能感原则是指学生在执行某一任务时对自己胜任能力的判断和自信程度,它是影响学习策略选择的一个重要动机。 案例中的张子琪随着英语成绩的提高,信心也越来越大,感觉英语都变成她的强项了,体现了自我效能感对学习策略的影响。②主体性原则是指在学习策略教学中应该发挥和促进学生的主体性,它既是学习策略训练的目的,又是必要的方法和途径。案例中的辅导老师总是鼓励张子琪自己多思考、多开口,而不是等着老师帮助,这培养了张子琪学习的主动性,体现了主体性原则。③内化性原则是指在学习策略的学习过程中,学生能够不断实践各种学习策略,逐步将其内化成自己的能力,熟练掌握并达到自动化水平。案例中的张子琪在学习中把好的学习方法应用在自己的学习中,如做笔记、课下主动练习,与外国人沟通、看英文版电影等。
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