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A
学生出现问题,一味压制和讲道理不能达到良好的教育效果
B
没有做到以身作则,讲道理显得苍白无力
C
教育学生的过程之中,没有做到尊重、关心、引导和示范
D
做好了班级管理,合理运用的惩罚措施,但缺少奖励
正确答案 :D
解析
本题考查学生班级管理和问题行为的处理。
题干中王老师对学生严格要求,但是自身却没有做到榜样的示范作用,不当用词常常脱口而出,而且教育手段只是讲道理和严厉惩罚,对待学生过于严格,没有做到尊重、关系和理解学生。题干中班级上出现这些问题的原因主要教师的没有尊重学生、以身作则以及管理严苛,没有做好班级管理,并非缺少奖励。D项说法正确,故本题选 D。
A项:学生中出现问题,陈老师一味的用各种惩罚手段,可能会造成学生逆反心理,不利于管理,属于陈老师存在的问题。A项是问题产生的原因,故排除。
B项:老师怪同学们讲脏话,自己却如此做,没有做到以身作则。B项是问题产生的原因,故排除。
C项:在课堂上辱骂学生,损害学生自尊心,对学生没有做到真正的关心和理解。C项是问题产生的原因,故排除。
故本题答案为D。
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