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A
分科课程
B
综合课程
C
显性课程
D
国家课程
正确答案 ：A
解析
本题考查的是课程概述——课程的分类。
根据课程内容的组织方式，分为分科课程和综合课程；根据课程的呈现形式，分为显性课程和隐性课程；根据课程设计、开发和管理主体，分为国家课程、地方课程和学校课程。分科课程，是指从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传授知识的课程。其优点包括：①重视每门学科知识的逻辑性、系统性和完整性；②有助于学生在较短时间内学到系统的知识；③有助于组织教学与评价，便于提高教学效率。题干注重学生获得体系严密、逻辑清晰知识，符合分科课程的涵义，故A项符合题意。
B项：综合课程，是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。不符合题意，故排除。
C项：显性课程，也叫显在课程、正规课程、官方课程、公开课程，指的是为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动。不符合题意，故排除。
D项：国家课程，由国家教育行政部门负责编制、实施和评价的课程。国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志，确保所有国民的共同基本素质。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。
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