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报考地区
学习方向
重庆
A
班级常规管理
B
班级平行管理
C
班级民主管理
D
班级目标管理
正确答案 ：A
相关试题
6.下列属于外部学习动机的是（ ）。
19.“屋乌之爱”，这是一种情感（ ）。
8.（ ）强调学科之间的关系性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合。
25.属于激情的是（ ）。
11.人对环境的适应情况，往往表明一个人心理活动的健康水平。（ ）
20.过错责任原则，是国内外中小学针对校园伤害事故普遍采用的、最基本的归责原则。（ ）
17.形式教育论认为教育的主要任务是（ ）。
3.教育制度的特点有（ ）。
6. 校外教育与学校教育的育人功能和培养目标是不同的。（ ）
8.何东从小跟着爷爷奶奶长大，性格内向，总觉得自己比不上同学，上了初三后，通过不懈努力终于取得了不错的成绩。作为老师，根据韦纳的成败归因理论，老师该做（ ）归因。
3.（ ）提出“以教师为中心”的主张。
2. 教育不能“陵节而施”，把小学生当成中学生对待，把儿童当作成人对待，这说明人的身心发展具顺序性。（ ）
