90.科学家在运用理性的逻辑思维进行创造发明的过程中，其丰富的想象力，对客观世界敏锐的洞察力，表现真理的方式和执着求索的热情，无不与艺术的形象思维相联。同样，艺术家在展开想象的翅膀自由翱翔之际，如果没有科学的世界观和方法论为先导，不借助逻辑思维，其艺术作品也难以显示崇高的精神境界与无穷的魅力。 可见（  ）。

22.定力，还需要有坚强的意志和顽强的毅力，要有百折不挠的勇气，要有愈挫愈勇的精神，要有一不怕苦二不怕死的_____，要有万水千山只等闲的大无畏英雄_____；否则，所谓定力，是经不起考验，也是不能够长久保持的。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

27.在宝蕴楼修缮过程中，我深刻体会到，古建筑有很多隐蔽的部位，这些部位蕴藏的很多信息，可能只有通过修缮才会_____，有的还可能_____以往的认知。依次填入画横线部分最恰当的一项是（   ）。

根据以下材料，回答下面几题。    小伟是小学一年级的学生，看起来文文静静，却是同学们口中的“捣蛋鬼”：上课随便离开座位，任意说话，抢同学的东西，谁不给就打谁。通过家访了解到，孩子父母工作忙，从小由外婆带大，外婆对孩子非常溺爱，小伟自己也有较强的好胜心与占有欲，容易与其他小朋友发生冲突，外婆索性不让小伟与其他小朋友一起玩耍。小伟在幼儿园时就老是扰乱课堂秩序、影响共他孩子活动，老师建议家长带到医院检查，医生检查后说小伟有多动症。随着年龄的增长，小伟越来越不知道怎样与小朋友融洽相处，性格也越来越孤僻，同学们都不愿意跟他同桌，甚至有家长明确提出不能让小伟挨着自己的孩子坐。这天，小伟在数学课上忘记带直尺，希望同桌能借给他，同桌却不同意。小伟急了，直接抢过同学的直尺就用，引发了同学的不满。数学老师忍无可忍，大声斥责了小伟，并让小伟站到教室外面去。小伟把直尺一摔，径直跑出了教室。小伟与同学争吵扰乱了正常的课堂教学秩序，假如你是小伟的数学老师，不宜采取的处理方式是（  ）。

张某有一孩子，1997年张某的年龄是他孩子的4倍，2019年张某的年龄比他孩子年龄的两倍少6岁。则张某出生于（ ）年。

72.善意第三人，指在民事或商事法律关系中，与一方当事人进行交易时，并不知道该当事人之间的法律关系存在瑕疵或问题。善意第三人在进行交易时，是基于对交易对方合法性的信赖，其本身并没有过错或恶意。 根据上述定义，下列属于善意第三人的是（  ）。

68.行政诉讼，是指公民、法人或者其他组织认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益，向人民法院提起诉讼，人民法院依法予以受理、审理并作出裁判的活动。国防、外交等国家行为，行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令，行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定，法律规定由行政机关最终裁决的行政行为，不在行政诉讼受案范围内。 根据上述定义，下列情形可以提起行政诉讼的是（  ）。

如按期初和期末从业人数的平均值来计算平均从业人数，则2020年全国文化市场经营单位平均每名从业人员创造的营业收入约为多少万元?（  ）

69.文言文中，数词在使用中有虚实之分。实指是指确实存在的数量；虚指是指某些数词不表示其精确的数目或次序，而是相对模糊地表示数量的多少。 根据上述定义，下列判断错误的是（  ）。

71.沉锚效应是心理学上的一个理论，这个效应认为人们在做决策前，思维通常会被所得的第一信息所左右，第一信息就像沉入海底的锚一样，固定人的思维，从而导致先入为主的歪曲认知。 根据以上定义，下列选项中能体现沉锚效应的是（  ）。

33.中华传统价值体系是民族之“根”。培育了社会主义核心价值观的思想基础“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所展示的政治抱负。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”所呈现的报国情怀。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”所表现的_____。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”所传达的献身精神。流淌在一代代中国人的血脉之中，激励着我们_____。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

四、逻辑判断：每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的、不容置疑的。要求你根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。 81.李强教授和黄明教授退休后都有可能被学校返聘。现在，李强教授得知了以下消息： （1）学校决定至少返聘李强或黄明中的一位； （2）学校决定不返聘李强； （3）学校一定会返聘李强； （4）学校决定返聘黄明。 假如上述消息中，两条为真、两条为假，那么可以推出的结论是（  ）。