事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
自我中心阶段
B
权威阶段
C
可逆性阶段
D
公正阶段
正确答案 :C
解析
皮亚杰将儿童的道德发展分为四个阶段,即自我中心阶段;权威阶段又称他律阶段;可逆性阶段又称初步自律阶段;公正阶段又称自律阶段。其中,在可逆性阶段儿童不再把规则看成一成不变的东西,认识到规则具有一定的变通性。
相关试题
在我国,结婚登记与离婚登记的机关都是民政部门。
公文的起草是秘书部门的事,机关负责人不主持、指导起草工作。
在行政法律关系中,行政主体是享有国家行政权力,实施行政活动的组织,这是行政主体与其他国家机关、组织的区别所在。
衡量个性成熟水平的标志是( )
下列选项中,可以使用通告的有( )
公文的印发传达范围应当按照发文机关的要求执行;需要变更的,应当经( )批准。
侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其财产的,依法承担民事责任。
开展主题性班会的原则包括( )
下列关于法律与道德关系的表述,正确的有( )。
具有封闭性,综合性特征的对外开放区域是( )
当消费者发生消费权益争议时,可通过多种途径解决。下列建议正确的是( )
《中华人民共和国教育法》中明确规定“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过( )等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。”