事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
感受性和耐受性均高的气质类型是胆汁质
B
感受性低,耐受性高的气质类型是多血质
C
感受性和耐受性无法判断的气质类型是粘液质
D
感受性和耐受性均低的气质类型是抑郁质
正确答案 :B
相关试题
14.维果斯基的最近发展区是指需要在下一发展阶段掌握的能力。( )
3.以下理论提出者依次对应正确的是( )。①强调道德教育是教育的首要任务,纪律和管理是教育的主要手段②重视智育在全面发展中的地位和作用③提出人是唯一需要教育的动物④主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育
39.父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益,经教育不改的,人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请,撤销其监护人的资格,依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当( )。
9.体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责,它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。( )
25.古德莱德是美国当代著名教育家,其对课程概念体系进行了划分。以下对于其划分的课程类型说法错误的是( )。
小学生乐乐一直认为所有小动物都是用水来洗澡的,但是在老师带领大家实地参观时,他发现小鸡是用沙子洗澡的,于是改变了原来的想法。乐乐的这一认识变化过程属于( )。
2.讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问和调查都属于德育方法中的说服教育法。( )
22.魏太武帝曾下令禁止劳动人民子弟进入私学学习,私学教师违背这一规定将被处死,设立私学者满门抄斩。这一现象说明( )决定教育的领导权和受教育权。
32.加涅认为,最简单的学习类型是概念学习。( )
课程表是课程理论与实践的重要衔接,直接影响着课程实施的效果。教师安排课程表时应遵循的原则有( )
5.新学期,李老师担任了语文学科教学和校本语文教材的开发工作,她进行以上工作的直接依据是( )。
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的系统过程而展开的,该系统包含学生、教师、学习、教学和评价/反思五个要素,由教学内容、教学媒体、教学环境这三个过程交织在一起。