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正确答案 :错
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素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育,能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。
相关试题
简述如何进行创造性的培养。
请你结合所学的教育学知识,为这位数学老师改变现状提供切实可行的建议。
美国社会心理学家凯尔曼认为,认同阶段是人的态度和品德最稳定、最持久、最为系统的阶段。
品德是一种个性心理特征,是后天学习的结果。
( )是教师的第一要务,是教师职业区别于其他任何职业的根本所在。
教学内容是学与教的五要素之一,是教学中的客体,往往表现为_____________、教材和课程等。
在班主任工作中,我们之所以要全班同学集体讨论班级的班规,是因为这样的班规是一种群体约定,可以促使学生更好地遵守。
元认知就是对认知的认知,它主要包括元认知知识、元认知调节和控制两个方面。
教师在对学生进行品德教育时,通过说服提高学生的道德知识水平是常用的策略。
泰勒认为,最有用的目标成熟形式就是情感目标。
我国实行九年______________制度。
阿特金森认为个人的成就动机主要包括力求______________的意向和避免失败的意向。