事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教育行政法规
B
教育单行法
C
地方性教育法规
D
教育规章
正确答案 :D
相关试题
40.简述影响学习迁移的主要因素。
“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板,是美丽而不是妖艳,是自信而不是寒碜,是高雅而不是富贵, 是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的( )的要求。
12.小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生,希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力,希望老师能够多讲一些习题多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同,老师选择按照教学大纲的要求,在保证课堂进度的同时适度练习,同时让学生学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的( )。
20.有的人说:“我读博士的目的就是想知道我所在领域的前沿问题在哪里,并体验如何去解决它。”这种学习动机属于( )
32.班级中的非正式群体对班级的发展是不利的,一旦发现应取消其存在。
教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界,可以说,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。在教育起源问题上,这种主张属于( )
学习“杠杆的力臂原理”后在接触定滑轮的知识,理解了定滑轮实际上是一种等臂杠杆。这样的学习是( )。
22.人家告诉你电话号码,你打通电话后就忘了电话号码,属于( )。
34.态度比品德范围广,但两者实质相同。
35.正强化和正惩罚都是使其行为概率增强的。
4.决定教育领导权的是( )。
33.德育过程必须以知为开端,以行为终结。