67.衡量教师是否成熟的主要标志是（  ）。

9.针对此案例说法正确的是（ ）

26.校本研究中用“同课异构”的形式，体现了教师劳动的（  ）。

3.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是教学相长，相互尊重。（  ）

20.陈老师为了让学生认可自己，就想方设法与学生搞好关系，其处于教师成长的（  ）。

6.该案例对教师的启示有（ ）

12.福勒等人认为，当教师较多的关注“学生是否喜欢我”“同事怎样看我”“领导怎样评价我”时，他处在教师成长历程的（  ）。

15.“教学相长”这一提法（  ）。

55.何老师在教师总结会上说：“教师的任务是发挥这种优势，帮助学生掌握各种知识，但这一过程并不是单向传输过程，它需要发挥学生的主体性积极参与。”何老师这一段话体现了师生关系中的（  ）。

8.教师劳动的复杂性主要体现在学生情况的复杂性、教师教育任务的多样性和影响学生发展因素的广泛性上。（  ）

教师辱骂学生侵犯了学生的（　　）。

2.新冠病毒疫情当前，学生停课不停学。各个学校的老师开始学习使用各类直播软件，当起了“网红”，做起了直播，对学生进行在线教学。这说明教师劳动具有（ ）。