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A
修养
B
锻炼
C
榜样
D
制度
正确答案 :C
解析
榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。题干中,“选择有针对性的人物和事例鼓励学生,不断提高学生的修养”采用的是德育方法中的榜样示范法。故本题答案为C。
相关试题
3.针对上述两位教师的做法,评价正确的有( )。
21.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童通过遗传获得的一些本能反射行为,如吮吸反射,属于儿童最初的图式。
41.林老师在签订聘任合同后,经与校方商量又增加合同内容的行为,属于教育法律关系的( )。
3.教师在现实情景中自主进行反思性探索,并以解决工作情景中特定的实际问题为主要目的的研究是( )。
3.心理相融是教师与学生之间最基本的伦理关系,也是我国新型师生关系最本质的特征。
5.针对上述案例,下列说法正确的有( )。
1.认为教育的最高目的是培养治理国家的哲学家,提出此观点的人是( )。
19.每个人的心理在不同的发展阶段都含有健康或不健康的元素。
29.在记忆二十四节气时,有人将节气的首字连成诗句“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处寒秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒”进行记忆。这里使用的学习策略属于( )。
如果我们想建立某种条件反射,下列做法错误的是( )
1.孔子的做法体现出的现代教育观点有( )。
22.教育法和教育法律规范的含义是相同的。