21.孔子说“举一隅，不以三隅反, 则不复也。” 这句话说明的学习现象是（ ）。

情境陶冶法是指通过创设良好的教育情境，潜移默化地培养学生品德的方法。下列哪些属于情境陶冶法（ ）

一般而言，分散复习优于集中复习（ ）。

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。（ ）

教师职业的政治地位是教师社会地位的最直观体现。（ ）

不同阶段单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度的课程内容的组织形式是（ ）

教师与学生之间的教育法律关系属于（ ）的法律关系。

我国中学德育教育的途径多种多样，基本途径是思想品德教育和其他学科教育。（ ）

在教育目的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）

教师事先把要学知识录成微课视频，配备相关的资料，上传到在线课程平台上，学生在课前使用网络学习，课堂变成了讨论交流、答疑解感的场所，这种教学形式是（ ）

一般来说，动机对学习有促进作用。但动机水平和学习效率之间并不是简单的直线关系。（ ）

《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于（  ）。