对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方式上多采取直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的（ ）。

5.学校教育与生产劳动相脱离始于（ ）。

我国学校德育包括的三个个基本组成部分是( )。

31题问题：结合材料，分析王老师贯彻了哪些德育原则。(18分)

28.简述皮亚杰认知发展的阶段。

32.以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价是（  ）。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分）30题(1)结合材料分析家庭教养方式对个体人格的影响。(8分)(2)影响人格发展的因素还有哪些?(10分)

12.蜜蜂采蜜属于（ ）。

二、辨析题(本大题共4小题。每小题8分，共32分。）22.教学活动除了发展学生的智力，也应发展学生的品德、体质等。

一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.在教育教学实践中，由教育实际工作者与专家合作，针对教育实践中存在问题提出改进计划，通过实施并不断修正计划最终解决学校教育实践问题。这种研究方法是（ ）。

4.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学过程中必须注意贯彻（ ）。

三、简答题(本大题共4小题。每小题10分，共40分。）26.简述政治经济制度对教育的制约作用。