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A
了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导
B
让家长知道孩子在幼儿园的表现
C
完成教育评价任务
D
加强家园合作
正确答案 :A
解析
本题考查《幼儿园教育指导纲要(试行)》。《纲要》第四部分第八条指出,幼儿教育评价的目的是了解幼儿的 发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导。故本题选A。 BCD项:干扰选项。
相关试题
学前教育的最终目的是使幼儿掌握一定的科学文化知识。
2016版《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施( )等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。
保教人员发现幼儿生病,未经过监护人委托或同意,不得给幼儿用药。
幼儿入、离园的接送人应当是( )。
幼儿园教育活动的组织应注重( )。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出教师应成为幼儿学习活动的传播者、合作者、引导者。
不属于幼儿园教师工作主要职责的是( )。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《幼儿园教育指导纲要(试行)》的各部分,它包括( )。
《幼儿园工作规程》是( )。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和( )中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导”。
幼儿园应当每月向家长公示食谱,并按照相关规定进行食品留样。
幼儿园应与______密切合作,与______相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。