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报考地区
学习方向
重庆
√
对
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错
正确答案 ：错
解析
《幼儿园教师专业标准（试行）》“幼儿发展知识”维度指出幼儿教师应该掌握不同年龄阶段幼儿身心发展特点，规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。幼儿教师不应只是片面的掌握自己教学年龄阶段幼儿的发展特点，而是应对于各个年龄阶段的幼儿的发展特点都应掌握。故本题表述错误。
相关试题
60.教师不能干扰幼儿正常的游戏活动，但是也需要进行合适的指导。
43.重视（ ）的合作，综合利用各种资源。
70.幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。
11.“能清楚地说出自己想说的事”是（ ）领域目标。
32.凡患有下列症状或疾病者必须离岗：（ ）。
45.幼儿园环境育人的特点有（ ）。
对于初生至2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（ ）。
26.教师要有效运用（ ），指导下一步教育活动的开展。
72.幼儿园教育活动主要通过集中学习活动完成。
30.幼儿教育的阶段性由（ ）决定。
62.幼儿期是充满想象和创造并具有巨大潜能，是以游戏的方式为主要方式来探索、理解、体验周围的世界，建构自己的经验。
联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ）。
