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报考地区
学习方向
重庆
解析
人的身心发展是指一个人从出生到成年直至生命结束的全部人生过程中，在遗传、环境和教育的相互作用和影响下，其身体和心理两方面所发生的量和质的变化。 人的身心发展的一般规律有：①顺序性；②阶段性；③差异性；④不平衡性；⑤互补性。
相关试题
参观教学法可分为（ ）。
被称为“现代课程之父”的教育家是（ ）
学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。这属于（ ）
三、简答题。为什么说教育相对独立于生产力的发展水平?
西方教育史上，首倡“从做中学”的是（ ）。
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。
注重培养学生探究态度和能力的课程类型是（ ）
教材的主体部分是（ ）。
“课程即学习经验”是（ ）关于课程的观点。
普通高中课程由（ ）几个层次构成。
教学过程是由（ ）组成的共同活动。
下列不属于课程分类的是（ ） 。
