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A
司法救济
B
行政救济
C
社会救济
D
自力救济
正确答案 :D
解析
教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式,一般可以分为司法救济、行政救济、社会救济。
相关试题
在社会规范学习过程中,个体不仅在行为上遵守社会规范,而且在一定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范学习处于( )。
我国最早实施中小学六三三分段的学制是( )。
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。
下列选项中,属于不连续的动作技能的有( )。
影响学习迁移的客观因素包括( )。
良好师生关系的建立是学生健康发展的重要保证,是实施素质教育、提高教育质量的重要条件。影响师生关系的因素具体有( )。
我国的义务教育实施国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,( )管理的体制。
阔别多年的旧友再度重逢,一见面就认出对方了。两人的记忆在此时发生了( )的过程。
古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。
学校为提升升学率,取消了文化娱乐等活动,这侵犯了学生的( )时间。
教育无目的的代表人物是( )。
违反《义务教育法》的行为,通常视为一般违法行为,国家制裁手段主要是行政制裁,以( )为主。