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对
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错
正确答案 :错
解析
本题考查学生心理辅导。学生心理辅导的目标有两个:一是学会调适,二是寻求发展。故题干表述错误。
相关试题
17.不属于教育学上三大里程碑的著作是( )。
6.遇到这种情况,正确的做法是?( )
4.为什么?
13. 学校教育与生产劳动相脱离,是从( )时期开始的。
教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生并对其产生影响,这种效应是( )
根据皮亚杰认知发展阶段论的观点,儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关,而与物体的质地无关,说明该儿童的认知水平已处在( )。
处于关注生存阶段的教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有的学生。
19. 学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高,这要求教师在教学过程中要坚持( )。
49.教师处理其与教师事业的关系时应遵循( )的原则要求。
教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
13. 如果一个测验在反复使用或者以不同方式使用,都能得出大致相同的可靠结果,那么这个测验的信度就较高。
《红楼梦》中的林黛玉经常“见花落泪,闻声伤心”。这是一种( )。