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A
正式组织
B
非正式组织
C
班级组织
D
班集体
正确答案 :C
解析
班级(班级组织)是学校为实现一定的教育目的,将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的,有固定人数的基本教育单位。班级是学校行政体系中最基层的正式组织,是开展教学活动的基本单位。
相关试题
学校教育与家庭教育相互配合的方式和途径有( )。
奥苏贝尔认为,学龄儿童获得概念的典型方式是( )。
整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于( )。
在人生道路上,协调好人与自然的关系,必须牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展观,根据可持续发展观,( )。
把“人—社会—自然”的和谐发展作为教育目的选择确立的根本价值取向的依据是( )。
把行为后果是否损害自身的利益作为判断行为是否道德的标准,其道德发展阶段处于( )。
弱智儿童的明显特征是普通智力和( )落后于同龄儿童。
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。
通常情况下,课堂气氛可以分为( )。
2.被称为近代实验科学的鼻祖,并首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的人是( )。
学生认识是一种特殊的认识,其特殊在于它是一种( )认识。
专制型教养方式下成长的孩子容易形成( )的人格特征。