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A
正式组织
B
非正式组织
C
班级组织
D
班集体
正确答案 :C
解析
班级(班级组织)是学校为实现一定的教育目的,将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的,有固定人数的基本教育单位。班级是学校行政体系中最基层的正式组织,是开展教学活动的基本单位。
相关试题
要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习,其必要条件是( )。
整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于( )。
教学评价的依据是( )。
下面是对学习策略的解释,其中不属于学习策略定义的观点是( )。
在一个班集体内部,不同小组之间的竞争属于( )。
根据教学监控对象的不同,教师的教学监控能力可分为( )。
个体心理发展遵循着颇为一致的规律,表现出与他人一致的共同性,但又表现出相对特殊性。这体现了个体心理发展的( )。
德国心理学家艾宾浩斯最早研究了遗忘现象,提出了著名的遗忘曲线。根据遗忘曲线所揭示的遗忘规律,学生的复习应做到( )。
下列属于原始教育特征的有( )。
陶行知的“生活教育理论”的核心观点是“社会即学校”。( )
学校教育与家庭教育相互配合的方式和途径有( )。
“办人民满意的教育”体现了( )对教育质量的规定性。